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套筒冠在無牙頜種植病歷中的使用
治療地點(diǎn) 大慶蔣氏口腔種植醫(yī)師 蔣志剛修復(fù)廠家 鼎元義齒主訴 要求修復(fù)缺失牙,因?yàn)樽陨懋愇锔兄?,已于外院修?fù)幾次義齒,均不能使用,要求花費(fèi)最少的錢解決吃飯問題。病史 上半口牙列缺損,左上三余留殘根?;颊咔闆r 男 76歲 ,三類骨。腭咽反應(yīng)重。 &nbs
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無牙頜種植修復(fù)要點(diǎn)——周磊教授
無牙頜患者接受種植支持式修復(fù),主要有覆蓋義齒及固定義齒修復(fù)兩種選擇。在植入的種植體數(shù)量較少,或需要利用義齒的基托來恢復(fù)軟硬組織的缺損時(shí),常選擇種植覆蓋義齒修復(fù)方式。在選擇種植覆蓋義齒修復(fù)時(shí),由于通常植入的種植體數(shù)量較少,這就對(duì)修復(fù)設(shè)計(jì)的要求更高,才能確保種植修復(fù)后的長期穩(wěn)定性;又由于上頜骨通常較為疏松,對(duì)不良的修復(fù)設(shè)計(jì)或操作的寬容度較小,在治療設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到以下問題。上頜種植覆蓋義齒須考慮的問題種植體的位置 無牙頜的覆蓋義齒修復(fù)要求種植體盡量位于后牙區(qū),如果種植體位于前牙區(qū),則會(huì)增加修復(fù)設(shè)計(jì)的難度。 因?yàn)楦采w義
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智齒為什么一般在16歲以后才萌發(fā)?
智齒萌出代表了成年以后的一次生長小高峰。每一顆磨牙的萌出都代表了一次生長/發(fā)育高峰。第一磨牙、第二磨牙、第三磨牙(智齒)分別代表了6歲左右,12歲左右,還有20多歲左右的生長/發(fā)育高峰。當(dāng)然這個(gè)高峰有大小之分?! 」糯耸澄锊幌瘳F(xiàn)在這么精細(xì),吃東西是很費(fèi)牙齒的,牙齒都有微小動(dòng)度,在咀嚼食物過程中牙齒的鄰面會(huì)不停磨耗,牙齒會(huì)變瘦,牙弓長度會(huì)減少,這時(shí)候萌出智齒補(bǔ)償了牙弓長度的減少,繼續(xù)高效發(fā)揮咀嚼功能。而隨著食物的精細(xì)程度增加,咀嚼變得越來越容易,首先退化的是咀嚼肌肉,肌肉萎縮;其次是頜骨,頜骨因?yàn)闆]有足夠的功能刺激
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【轉(zhuǎn)-口腔種植】種植體手術(shù)技巧學(xué)習(xí)筆記
一、手術(shù)技巧(一)常規(guī)手術(shù)技巧1.局麻,藥物量要足夠,保證術(shù)中無痛,尤其下頜后區(qū),不要阻滯麻醉,可以防止手術(shù)中鉆到神經(jīng)管也不知道。2.手術(shù)切口的恰當(dāng)設(shè)計(jì),選擇合適的刀片,粘膜切開時(shí)要一刀到底,避免反復(fù)刀切。3.定位,可以球鉆先整平骨面,多顆牙時(shí)可以一起定位,再2.0mm的先鋒鉆在1100RPM的轉(zhuǎn)速下預(yù)備牙槽骨,同時(shí)外部沖水降溫,上前牙也可以先側(cè)切鉆,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。 4.平行桿插在經(jīng)先鋒鉆預(yù)備的牙槽窩內(nèi),顯示其位置方向,方向不好時(shí)再側(cè)切鉆修正。5.如未翻瓣,預(yù)備時(shí)醫(yī)生的手指要一直監(jiān)測(cè)頰側(cè)牙槽骨,手術(shù)中要不斷的
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給牙科經(jīng)營者的幾條建議!??!
1、忘記你是牙醫(yī)。用牙醫(yī)的目光和心態(tài)去經(jīng)營牙科,你只局限于牙醫(yī)的思維。 2、明確你的目標(biāo)。你開牙科的目的不應(yīng)該是為了做個(gè)好牙醫(yī)而開牙科。開牙科的終極目的是為了不做牙醫(yī)而開牙科。前提是你必須開個(gè)有質(zhì)量有高度的牙科。 3、你只是你牙科的服務(wù)者。而不應(yīng)該把自己當(dāng)成牙科的主宰者。用服務(wù)的心態(tài)對(duì)待你的員工、對(duì)待你的顧客,你就不會(huì)在內(nèi)心深處牢騷滿腹了。 4、你不要成為你牙科中醫(yī)生的主力、也不要成為牙科營銷的主力。多給你員工一些發(fā)揮的
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【種植牙】傳統(tǒng)鑲牙?太out!種植牙才是主流!
傳統(tǒng)鑲牙方式,患者牙齒拔掉后要等3-6個(gè)月后才能鑲補(bǔ),這期間形象十分難看,患者要忍受身心巨大痛苦。而長期佩戴活動(dòng)假牙會(huì)造成口腔黏膜病變和味覺遲鈍;鑲固定搭橋烤瓷牙,需要磨小健康鄰牙,這些弊端常常讓患者擔(dān)心鑲牙后的健康問題。于是許多牙齒松動(dòng)、缺損的患者,常常陷入想拔牙又舍不得拔牙,想鑲牙又害怕鑲牙的矛盾中。轉(zhuǎn):口腔之家
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【助戰(zhàn)醫(yī)考】這些數(shù)字要記牢:口腔醫(yī)考常見參數(shù)整理
高頻合集1灌注無牙合石膏模型時(shí),其厚度不應(yīng)少于 10mm2在石膏模型上制作后堤區(qū)時(shí),最深處的深度為 1.0~1.5 mm3在石膏模型上制作后堤區(qū)時(shí),最寬處的寬度為 5.0mm4下頜基托一般應(yīng)蓋過磨牙后墊 13~125垂直距離等于息止頜位距離減去 2~4mm6合平面堤與上唇下緣的關(guān)系是唇下 2mm7微笑時(shí),唇高線(上唇下緣)在上頜中切牙的 238微笑時(shí),唇低線(下唇上緣)在下頜中切牙的 129大笑時(shí),唇高線與唇低線分別為,上下頜中切牙的 全部10解剖式人工牙的牙尖斜度 30~33度11半解剖式人工牙的牙尖斜度 20度
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大道至簡【嵌體】
當(dāng)今這個(gè)層層疊疊的大千世界中,我們要學(xué)會(huì)把復(fù)雜變簡單,用智慧創(chuàng)造簡單,在變遷中不斷升華。這套理論同樣適用于牙醫(yī)臨床工作,用最簡單直接的方法解決最復(fù)雜的修復(fù)問題——我所理解的大道至簡。遇到這樣的一例二次修復(fù)病例拿出來與大家分享術(shù)前照轉(zhuǎn):口腔精英
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樹脂后牙分層充填
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介紹一種練習(xí)貼面的方法
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醫(yī)院口腔門診部和牙科診所的要求
醫(yī)院口腔門診部和牙科診所的要求
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新開診所裝修效果圖(4)
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新開牙醫(yī)診所效果圖“(3)
一個(gè)好的口腔診所裝修設(shè)計(jì)方案,不僅僅要提現(xiàn)出診所的功能特色,更要體現(xiàn)出診所的檔次消費(fèi)定位。裝修是一個(gè)非常重要的過程,甚至影響到診所的以后日常運(yùn)作??谇辉\所裝修設(shè)計(jì)上一品威客網(wǎng)設(shè)計(jì)頻道(http://www.epweike.com/zhuangxiu/)。 【1】正確的定位你設(shè)計(jì) 新的診所必須有足夠大,裝修后應(yīng)該使你的職員和患者感覺到舒適,這個(gè)觀點(diǎn)看上去很顯而易見
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新開診所的裝修效果圖(2)
菲律賓塞西爾博士的微笑牙醫(yī)診所室內(nèi)設(shè)計(jì)布拉格牙醫(yī)診所牙醫(yī)診所牙科診所198平現(xiàn)代美式溫馨牙醫(yī)診所公共空間裝修效果來自網(wǎng)絡(luò)
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新開牙醫(yī)診所裝修效果圖
牙科診所裝修設(shè)計(jì)效果圖,牙科診所最終還是歸屬醫(yī)院范疇的給病人治病的只是牙科診所可以在裝修上可以比醫(yī)院有更多的想法和創(chuàng)意的設(shè)計(jì)元素在里面,在牙科診所前臺(tái)和走廊過道后面是紅色磚墻背景結(jié)合扭曲的鋼制隔斷又傳達(dá)出一種視覺沖擊力,白色的地磚黑色的座椅使空間設(shè)計(jì)更嚴(yán)謹(jǐn),牙科診所的空間設(shè)計(jì)考慮到先進(jìn)的牙科理念,業(yè)主想給牙科診所創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部空間,傳遞一種信任感并營造出臨床氛圍.牙科診所裝修設(shè)計(jì)效果圖牙科診所裝修設(shè)計(jì)效果圖牙科診所裝修設(shè)計(jì)效果圖牙科診所裝修設(shè)計(jì)效果圖牙科診所裝修設(shè)計(jì)效果圖 來自網(wǎng)絡(luò)
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新開牙醫(yī)診所裝修效果圖(1)
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牙齒的進(jìn)化
牙齒的進(jìn)化——牙齒,人類重要的組織器官之一,承載著我們的過去,預(yù)示著我們的未來。從脊椎動(dòng)物的口腔內(nèi)出現(xiàn)牙齒開始,口腔的功能發(fā)生著一系列的更新和變化,最終的目的就是為了讓我們更好的吃東西。今天簡單說說牙齒和頜骨的變化,從魚類→爬行動(dòng)物→哺乳動(dòng)物這一進(jìn)化線路,看看牙齒都發(fā)生了哪些變化。鯊魚,屬略高級(jí)的軟骨魚類,這個(gè)以一口鋒利牙齒為特征的生物,擁有相對(duì)原始的牙齒和口頜系統(tǒng)。和大部分爬行動(dòng)物及硬骨魚類相似,鯊魚的牙齒通過牙齦、韌帶固定在口腔內(nèi),相比其他牙齒固位方式更容易脫落。但是
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圖解可怕的牙周病
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美就是這么簡單| 瓷貼面
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家長們注意啦:乳牙生長直接影響恒牙
專家介紹,孩子們的換牙期一般從6周歲開始,“如果孩子到了6周歲還沒開始換牙,家長不要著急,但是也不是固定的時(shí)間,一般來說從5周歲開始到8周歲都屬于正常,一般12周歲到14周歲換牙結(jié)束。” 很多家長存在一個(gè)誤區(qū):乳牙長得不好沒關(guān)系,早晚會(huì)換掉。專家提醒:“孩子一般從6個(gè)月開始出乳牙,6周歲開始換牙,12周歲基本換完,乳牙貫穿孩子 12年,此期間也正是孩子生長發(fā)育的重要階段。乳牙影響進(jìn)食、孩子們的消化功能,影響孩子的生長發(fā)育,而咀嚼又可以促進(jìn)孩子腦部的發(fā)
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