下頜4類牙槽嵴全口無牙頜團(tuán)隊完成病歷一例：廣州站第一組模特病例分享

來源：齒道病例實操：廣州站第1組全體學(xué)員帶教老師及排牙：郝乾城指導(dǎo)及病例審核：胡常紅病例收集及整理：道長、周文翹、齒道團(tuán)隊一、患者基本信息患者：余阿姨年齡：55歲   健康狀況：體健主訴：牙列缺失10年，原義齒固位不良，現(xiàn)來HCH全口義齒培訓(xùn)班要求重新鑲牙?，F(xiàn)病史：患者10年前拔除松動患牙，行總義齒修復(fù)，自覺下頜義齒不穩(wěn)固，說話時易脫落；1年前重新行總義齒修復(fù)，下頜義齒依舊固位不良?，F(xiàn)要求重新修復(fù)。既往史：無特殊。二、臨床檢查1、頜面部情況Ⅲ類面型，上唇向左下歪斜2、口內(nèi)情況上頜3類牙槽嵴，呈低

牙周炎松動上后牙即刻種植 不植人工骨

前些日子7月初來了一左上456固定橋患者，由于橋體基牙松動要求種牙，方案當(dāng)然還是隨我定。要求快速、有效、痛苦少，當(dāng)然我的地盤我做主，想來我這里種牙，方案肯定是我定的，因為我會把我認(rèn)為最合理的方案給我的患者。這是初診時候的CT片截圖。目標(biāo)是14到16固定橋，別的牙齒先慢慢來，那么牙周肯定要做的，哪怕我要把14 16拔了，我也必須先去牙周科刮治。 在這里我感謝我們醫(yī)院的牙周科所有同事幫我們很多。刮治以后的牙齒拔掉即刻種植相對沒刮治過的牙齒肉芽會少很多，那么我在手術(shù)時候速度會快，會省力很多，我最討厭去刮很多肉芽，有時候

口腔種植考慮的事（視頻）

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關(guān)于口腔疾病用藥的部分解析（醫(yī)生必看）

口腔粘膜病病種多樣。在醫(yī)學(xué)上，口腔黏膜病主要有三大常見疾?。簭?fù)發(fā)性口腔潰瘍、口腔扁平苔蘚、灼口綜合征，其中前兩種危害較為嚴(yán)重。復(fù)發(fā)性口腔潰瘍的患病率20%，口腔扁平苔蘚的患病率為0.5%-2%，而灼口綜合征的患病率則為1.5%-3.7%不等?！　】谇徽衬げ“l(fā)病病因多。引起口腔黏膜病的原因包括精神狀態(tài)、遺傳、免疫功能、工作生活壓力等等，不同癥狀的口腔黏膜病，專業(yè)口腔醫(yī)院的醫(yī)生會有不同的治療方案，在治療期間也會適時調(diào)整治療方案。若是患者沒有找到病因，看對醫(yī)生，或是看了不少醫(yī)生，吃了不少藥，卻沒有堅持一個醫(yī)生的治療方案，

艾躍進(jìn)：黨對毛澤東的態(tài)度，決定了人民對黨的態(tài)度

寫在艾躍進(jìn)同志《為人民服務(wù)是毛澤東思想的精華》一文之前人民，只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動力。“全心全意為人民服務(wù)”是毛主席一生持之以恒的追求，也是中國共產(chǎn)黨的宗旨之所在。堅持無產(chǎn)階級的正確方向就是認(rèn)真實踐毛主席“全心全意為人民服務(wù)”的偉大思想，“為人民服務(wù)是毛澤東思想的精華”是艾躍進(jìn)教授用他精彩的演講全面的、完整的將毛主席這一重要思想表述出來的又一力作。今天，我們幾個網(wǎng)友自發(fā)的組織起來，承擔(dān)起將艾躍進(jìn)老師生前視頻講座的文字整理轉(zhuǎn)化工作，并以此緬

團(tuán)隊管理核心十點（收藏備用）

1、明確的架構(gòu)接手任何一個部門的最重要的事情，是明確或者重新調(diào)整組織架構(gòu)。架構(gòu)的關(guān)鍵是：誰在什么位置，負(fù)責(zé)什么內(nèi)容，一定要明確。所謂“明確”的意思是：不允許兩個人交叉負(fù)責(zé)！也不允許集體領(lǐng)導(dǎo)！不允許有模糊的領(lǐng)域！出了問題，大家都清楚誰應(yīng)該出來承擔(dān)責(zé)任。取得了成績，誰的功勞也很清楚。2、明確的目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)不是決定怎么爬梯子的人！他是決定把梯子搭在哪個墻上的人。所以他必須明確的指出這個方向，向全員傳達(dá)。如果這個沒有做好，再優(yōu)秀的團(tuán)隊也不會拿出好的結(jié)果。3、沒有權(quán)力，就沒有責(zé)任天底下沒有讓馬兒跑，又不讓

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（中）

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（中）前言：《胡常紅老師全口義齒修復(fù)本科教程視頻》系列是著名全口義齒修復(fù)專家重慶醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院修復(fù)科胡常紅副教授的大學(xué)本科全口義齒教學(xué)現(xiàn)場視頻，由“齒道”現(xiàn)場錄制并上傳騰訊視頻，本教程是全口基礎(chǔ)入門教程，供愛好全口義齒修復(fù)的口腔醫(yī)生、口腔專業(yè)學(xué)生參考學(xué)習(xí)。本系列視頻共六部分12課時，“齒道”分六周每周周六、周日頭條發(fā)布一條。本教程系列的PPT“齒道”曾發(fā)布過，可參照學(xué)習(xí)。如需要提升自己的全

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（上）

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（上）前言：《胡常紅老師全口義齒修復(fù)本科教程視頻》系列是著名全口義齒修復(fù)專家重慶醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院修復(fù)科胡常紅副教授的大學(xué)本科全口義齒教學(xué)現(xiàn)場視頻，由“齒道”現(xiàn)場錄制并上傳騰訊視頻，本教程是全口基礎(chǔ)入門教程，供愛好全口義齒修復(fù)的口腔醫(yī)生、口腔專業(yè)學(xué)生參考學(xué)習(xí)。本系列視頻共六部分12課時，“齒道”分六周每周周六、周日頭條發(fā)布一條。本教程系列的PPT“齒道”曾發(fā)布過，可參照學(xué)習(xí)。如需要提升自己的全

口腔貼面預(yù)備（視頻）

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口腔臨床藥物學(xué)重點總結(jié)

口腔臨床藥物學(xué)重點總結(jié)  1、口腔醫(yī)學(xué)用藥特點：1）、局部用藥使用多；2）、消毒防腐使用廣泛；3）、藥物劑型多樣化。  2、藥物體內(nèi)過程：吸收（absorption）分布（distribution）生物轉(zhuǎn)化（biotransformation）排泄（excretion） （1）吸收： 首過消除：藥物吸收后通過門靜脈進(jìn)入肝臟，有些藥物首次通過肝臟就發(fā)生轉(zhuǎn)化，減少進(jìn)入體循環(huán)的藥量，這一現(xiàn)象稱為“首過消除”。 （2）分布： 再分布：吸收的藥物首先流

口腔內(nèi)窺鏡整理

口腔內(nèi)窺鏡的出現(xiàn)，為口腔方面的檢查和治療帶來了新的模式，當(dāng)患者的病變景象展示在患者面前時，無需更多的描述或?qū)I(yè)知識?；颊咭材芾斫庵委煹钠惹行?。目錄1簡介2功能3注意事項4檢查過程5意義6.正常值7.相關(guān)疾病8.相關(guān)癥狀簡介口腔是人體中很重要的結(jié)構(gòu)，隨著醫(yī)療設(shè)備的不斷更新，口腔內(nèi)窺鏡在各大醫(yī)院和門診中應(yīng)用也越來越廣?？谇粌?nèi)窺鏡是特殊構(gòu)造的攝像鏡頭，可以伸入口腔，在計算機或電視屏幕上顯示清晰及放大圖像。在內(nèi)窺鏡系統(tǒng)的協(xié)助下，口腔醫(yī)師能更好地發(fā)現(xiàn)軟硬組織上發(fā)生的病變。并能讓患者直觀地、全面地了解自己口腔牙齒表面的污漬、菌

即刻種植和過渡性修復(fù)：美學(xué)區(qū)的單牙修復(fù)

對于如今的牙科學(xué)， 美學(xué)區(qū)的前牙缺失修復(fù)是一個共同挑戰(zhàn)，明顯可見的缺牙讓患者感到特別煩惱，需要一個及時， 美觀并令人愉悅的解決方案。即刻單牙種植會緊接著過渡性修復(fù)的治療方案已經(jīng)越來越令人滿意，相比傳統(tǒng)的延期負(fù)重提供了更多便利。過去，不能修復(fù)的牙齒被拔掉后可能就是對拔牙區(qū)進(jìn)行位點保存，在愈合時，會做一個局部活動義齒（或粘結(jié)橋）暫時使用，在愈合充分后，種植體被植入并埋入在牙齦下面， 這段時間病人會一直帶著義齒直到種植體完成骨整合， 并且可以暴露和修復(fù)， 病人會因此佩戴6到8個月以上的活動義齒。這種治療方法通常會導(dǎo)致最終

口腔醫(yī)學(xué)急救相關(guān)知識培訓(xùn)（二）

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走進(jìn)正畸固定矯治技術(shù)（二）

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牙周手術(shù)的類型

圖25.1 牙齦切除術(shù) 圖25.2 （a～c）根向復(fù)位瓣。（a）斜向直接插入到牙槽嵴頂（虛線）。（b）瓣從嵴頂移開（箭頭）。（c）瓣僅在牙槽嵴頂上縫合 圖25.3 （a～c）改良Widman翻瓣術(shù)。（a）斜向直接插入到牙槽嵴頂（虛線）。（b）隨著牙周袋內(nèi)壁被切除牙根面能夠被清理。（c）瓣被放在手術(shù)前或接近手術(shù)前位置 圖25.4 （a～c）游離端處理過程：（a）咬合面。切口沿著最后一顆磨牙周圍組織的邊緣被去除。（b）垂直面觀。組織邊緣被去除，瓣變薄而且接近下面的骨組織。（c）臨床圖像。游

走進(jìn)正畸固定矯治技術(shù)

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口腔醫(yī)學(xué)急救相關(guān)知識培訓(xùn)

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雙切口拔除鼻底埋伏多生牙

病歷資料：患者、男、15歲，主訴：牙齒不整齊，要求正畸治療。專科檢查：見圖1 ，cbct檢查：11與21之間，12與13之間各有異倒置多生牙，尤其以21根尖區(qū)多生牙位置高，與患者家屬充分溝通，患者同意拔除兩顆多生牙。簽知情同意書。手術(shù)過程：圖1.術(shù)前正畸科的病歷圖片：建議拔除12根方接近鼻底的多生牙及11、21根方倒置多生牙圖2.cbct影像檢查：11與21之間有一倒置多生牙。圖3.cbct影像檢查：12與13根尖上方也有一顆倒置多生牙，接近鼻底。圖4.三維重建影像：12根尖區(qū)的多生牙位置更高。手術(shù)難度大圖5.唇側(cè)

CBCT可以使拔牙更微創(chuàng)

病歷資料：患者、男、16歲，主訴：因正畸需要轉(zhuǎn)診拔除埋伏高位尖牙?，F(xiàn)病史：患者一周前，在當(dāng)?shù)乜谇婚T診就診，擬做正畸治療，拍全景片檢查：23位于24的根尖區(qū)，建議拔除23，然后再考慮正畸治療。遂來我科拔除23。?？茩z查：22、23區(qū)域為兩顆過小牙，牙冠畸形。24根尖區(qū)未能捫及明顯隆起，腭側(cè)也未見隆起，為微創(chuàng)拔除23，遂加拍cbct，確定23牙冠接近唇側(cè)骨壁。術(shù)前告訴患者家屬的拔牙風(fēng)險，患者同意手術(shù)方案，術(shù)前簽知情同意書。治療過程：圖1.術(shù)前患者在當(dāng)?shù)嘏娜捌?，發(fā)現(xiàn)23位于24根尖部，經(jīng)正畸科會診，建議拔除23，遂拍c

葉方青：毛澤東思想是改革開放踏上新長征的燈塔

是是非非，曲曲直直，改革開放已經(jīng)走過了近40年的歷史路程，近40年來，圍繞改革開放的話題，社會上的爭論從來就沒有停止過，捧之者有之，斥之者更有之，盡管有“不爭論”的特級保護(hù)，但“國家興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)還是激勵著無數(shù)的愛國者犯險直言。 其實，作為本真意義上的一個概念，改革開放似乎并沒那么可惡，只要稍有點兒歷史的、政治的、語文的簡單常識，對什么是改革開放應(yīng)該都能有個正確理解。改革開放應(yīng)該是兩個詞，一個是改革，一個是開放，改革開放是“改革&rdqu