醫(yī)學職稱英語考試有必要保留嗎？

近期，國務院再次取消一批職業(yè)資格許可和認定事項，難道這一次，國家對人們一直以來詬病的職業(yè)資格認定要動真格了？于是，大家不禁要問，很早就曾提出的職稱英語廢除問題是不是會被提上議事日程呢？

9月5日，新華社發(fā)文直指“職稱英語”這一發(fā)炎的“闌尾”。文章指出：職稱英語根本無法提升考試者的應用能力，與大多數(shù)崗位的實際工作要求也關系不大，是典型的“闌尾”，阻礙各類人才脫穎而出。文中還提到，職稱英語考試滋生出巨大的灰色利益鏈，報名等各個環(huán)節(jié)都有人鉆空子，日漸異化成斂財工具。因此，相關部門應順應民意和簡政放權改革方向，下決心破除既得利益干擾，盡快切掉職稱英語這個發(fā)炎的“闌尾”。

職稱這個來自上世紀90年代的詞語，在現(xiàn)在的很多國企和事業(yè)單位仍舊廣泛存在著。它不僅與待遇掛鉤，還與地位、身份、福利以及退休后的生活等等密切相關。作為公立醫(yī)院里一種技術等級的劃分，職稱對于大部分醫(yī)生來說也是及其重要的，這在某種程度上也影響著醫(yī)生們自由執(zhí)業(yè)的選擇問題。

然而，職稱考試，除了專業(yè)部分的考核，還有重要的一環(huán)，就是職稱外語考試。

不少專業(yè)技能出色的在職人員，僅僅因為通不過職稱英語考試，就無法晉升職稱，得不到公平的職業(yè)待遇。這不僅削弱了必要的專業(yè)技能認定作用，更打擊了許多人鉆研業(yè)務、努力向上的積極性。大家反對的也正是這種‘一刀切’的統(tǒng)一考試和不分青紅皂白就把外語成績和職稱掛鉤的簡單粗暴。

醫(yī)學本是專業(yè)性極強的一門學科，不僅要經(jīng)過長時間系統(tǒng)的課程學習，入門后的醫(yī)生們還要不斷地積累實踐經(jīng)驗、見縫插針地充實領域內(nèi)的新知識。有人說英語對于醫(yī)生是很重要的“武器”，了解國外醫(yī)學進展，都需要英語作為交流和溝通的手段；可也有人認為一名醫(yī)生如果是碩士以上學歷畢業(yè)，通過了高考，又過了四六級，有些還通過了博士醫(yī)學英語考查，在某種程度上就已經(jīng)說明了自身英語的水平，不需要重復檢驗；而且，不論是公信力還是影響力，職稱英語考試都大大低于高考等方式。

自從1999年，全國專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試開始，我國關于職稱外語考試的改變也在進行著：2007年3月，原人事部印發(fā)《關于完善職稱外語考試有關問題的通知》，要求堅持從實際出發(fā)，區(qū)別對待，防止職稱外語考試“一刀切”和形式主義；符合一定條件的，可放寬外語成績要求或不參加職稱外語考試。2013年3月，人力資源和社會保障部副部長王曉初表示，職稱外語改革將進行試點，按不同專業(yè)領域進行劃分，突出實踐要求。

在今年年初，江蘇省人事廳在發(fā)布的《江蘇省人力資源社會保障廳關于2015年度全國專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試工作有關問題的通知》中就明確指出：

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