有很多孩子畏懼看牙，甚至哭鬧不予配合。那么遇到這種情況家長和醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該怎么辦？

家長與醫(yī)生積極配合

         對學(xué)齡前兒童來說,很少與外界環(huán)境接觸,家庭是其環(huán)境影響的核心。在就診前,家長應(yīng)注意避免使用引起孩子恐懼的言詞;就診前指導(dǎo)家長理智地配合醫(yī)生,或者在給孩子治療時(shí),勸其離開診室。

                     如何應(yīng)對孩子畏懼看牙

根據(jù)兒童的個(gè)性布置診室: 

        可以在墻上貼一些卡通圖,診室里準(zhǔn)備一些玩具,在診治過程中播放一些美妙的音樂,讓音樂來緩解患兒的情緒,分散注意力,掩蓋鉆牙時(shí)的刺耳聲。在診治過程中不良感受是導(dǎo)致兒童牙科畏懼癥的主要因素,因此,在不影響療效的情況下,初次治療盡可能簡單,不做或少做致痛性操作,讓患兒有一個(gè)適應(yīng)過程,緩解恐懼心理。

醫(yī)生鼓勵:

         患兒進(jìn)入診室后,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)熱情、誠懇、耐心地聽取患兒的敘述,并簡單介紹各種檢查器械和治療方法,將鉆牙時(shí)的聲音和感覺告訴患兒,交代清楚在操作過程中一旦出現(xiàn)疼痛不要閉嘴搖頭,要立即舉手,醫(yī)生會立即停止鉆牙。護(hù)士在一旁要握住患兒的手,摸著患兒的頭,使用親切的語言鼓勵他,讓患兒感到醫(yī)師、護(hù)士像自己的父母一樣愛他,給他安全感、信任感,使他減輕恐懼心理,主動配合治療。

耐心解釋和誘導(dǎo),不采取強(qiáng)硬措施:

        對講不通道理、哭鬧、不合作者,可以暫時(shí)停止治療,讓患兒站在一旁觀看其他患兒接受診治的過程,讓患兒有一個(gè)適應(yīng)的過程,松弛緊張情緒,護(hù)士再給予耐心的解釋和誘導(dǎo),用兒童熟悉的話語介紹各類器械和操作,鼓勵患兒勇敢地接受醫(yī)生的治療。切忌采取欺騙、威脅、恐嚇的手段迫使患兒就范。

來源：網(wǎng)絡(luò)