【微創(chuàng)拔牙】關(guān)注拔牙出血

齲齒，拔；錯位牙，拔；多生牙，拔；阻生牙，拔......如此看來拔牙似乎是一件很常見的小手術(shù)，但拔牙后出現(xiàn)大出血卻不容小視。

西安交通大學(xué)120周年校慶暨口腔醫(yī)學(xué)院30周年院慶系列活動安排

科貿(mào)嘉友口腔

王石：一定要和懂規(guī)矩的人共事！

王石：一個企業(yè)在創(chuàng)辦之初，跟誰一起“玩兒”，“玩兒”過之后，哪些人可以繼續(xù)跟你一起“玩兒”，這個選人的過程，無疑是對自己一個很大的挑戰(zhàn)。很多人的失敗，很多事無法再走下去，原因其實(shí)都是在人上，無論一個國家、一個民族、一個企業(yè)、還是個人，想要有所成就的時候，跟什么樣的人在一起做事是很關(guān)鍵的，所以，我們要和懂規(guī)則的人在一起。有的人只喜歡獲取，而不愿意奉獻(xiàn)，可曾想過，當(dāng)你只知獲取而不知奉獻(xiàn)的同時，你獲取的數(shù)量也會不斷的減少，當(dāng)人把自己局限在利己的圈子里

建HE的動力平衡及主要標(biāo)志牙分類

一.前后向動力平衡1、向前的動力:使下頜向的的動力主要來自顳肌、咬肌和翼內(nèi)肌等升頜肌，除顳肌后束外，其余各肌都有提下頜向前上的作用，從而對牙列產(chǎn)生向前的推動力。其作用主要可通過以下兩種機(jī)制實(shí)現(xiàn)：其作用主要可通過以下兩種機(jī)制實(shí)現(xiàn):1）閉口咬合時，下頜從后下向前上運(yùn)動。閉口咬合力給上牙弓施加一個向前單色作用力。2）上、下頜牙牙冠略向近中傾斜。咬合時牙的遠(yuǎn)中受力大于近中，這種咬合力對牙體有推向前（向近中）的作用，因而正常時牙齒基本上是向近中傾斜的。3）另外。舌肌的作用，上、下頜骨后部生長較前部旺盛的頜骨生長特點(diǎn)，也對牙列

2016年口腔執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考試解析

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【往期專題回顧】口腔美學(xué)臨床攝影細(xì)節(jié)上的幾點(diǎn)思考

摘要：口腔臨床攝影作為一項(xiàng)已被廣泛接受的臨床技術(shù)應(yīng)用于口腔臨床工作的各個領(lǐng)域，尤其是在口腔臨床美學(xué)修復(fù)中尤為重要。本文從操作的具體細(xì)節(jié)出發(fā)，同大家分享在口腔美學(xué)修復(fù)攝影中的一些問題，包括攝影器材的調(diào)整、閃光燈的選擇、拍攝的體位、拍攝輔助工具的選擇、操作中的體會等，為臨床醫(yī)生更好地完成口腔攝影提供幫助。關(guān)鍵詞：單反相機(jī)；微距鏡頭；閃光燈；數(shù)碼影像攝影廣泛應(yīng)用于很多領(lǐng)域，口腔數(shù)碼攝影已經(jīng)成為一項(xiàng)臨床操作技術(shù)，不僅能夠用來對術(shù)前術(shù)后病歷資料進(jìn)行留存，還可以用來進(jìn)行術(shù)前分析、設(shè)計(jì)、醫(yī)患交流、醫(yī)醫(yī)交流、醫(yī)技交流。此外，其作為

諸葛亮寫給兒子的一封信，僅86字！足以影響人一生!

諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對于為學(xué)做人有精簡而且具體的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的科技時代，原來仍然有其參考價值。讓我們一起向諸葛亮老師學(xué)習(xí)十堂課：諸葛亮誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及！第一課：寧靜的力量靜以修身、非寧靜無以致遠(yuǎn)、學(xué)須靜也。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效

口腔門診開業(yè)設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)申請書

個體醫(yī)模版） ____衛(wèi)生局 本人姓名____,性別__.現(xiàn)年__歲,身份證號碼___________,__年__月畢業(yè)________(學(xué)校)____(系專業(yè)),____文化程度.于____年__月__日取得______醫(yī)師資格.曾在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事本專業(yè)工作.基本能掌握本專業(yè)的臨床診療工作,有一定的診療水平和獨(dú)立工作能力. 本人擬于____(市縣鎮(zhèn)村)申請?jiān)O(shè)置個體醫(yī)療診所,該區(qū)域常住人口___人,外來人口__人,常住人口多,人流量大.現(xiàn)存__科診所較少.為進(jìn)一不滿足設(shè)置區(qū)域內(nèi)人民群眾求醫(yī)問診需要,申請?jiān)O(shè)置__科個體

執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師資格考試現(xiàn)場審核信息

2016年執(zhí)業(yè)醫(yī)師|助理醫(yī)師資格考試現(xiàn)場審核時間為2016年3月31日—4月17日?，F(xiàn)場審核時間各地安排不同，請以各地區(qū)信息為準(zhǔn)。(有些地區(qū)不網(wǎng)上公布通知，請考生同時關(guān)注當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門通知。)現(xiàn)場報名|審核時間各地詳情更新(4月6日)北京朝陽時間：2016年4月11日至4月15日；上午8：30-11：30，下午1：00-4：30；地點(diǎn)：北京市朝陽區(qū)醫(yī)學(xué)會（朝陽區(qū)惠生園19號樓，日壇小學(xué)四惠校區(qū)東側(cè))咨詢電話：65560276 北京海淀2016年4月7日—4月17日（4月9日、10日休

口腔之家每日習(xí)題并附帶解析：口腔頜面頸部解剖二

11、以下有關(guān)舌的解剖的描述中，不恰當(dāng)?shù)氖茿.舌背上有“∧”形界溝B.舌盲孔為胚胎甲狀舌管咽端的痕跡C.傘襞是舌系帶兩側(cè)的黏膜皺襞D.傘襞與舌腹中線間的三角區(qū)內(nèi)有舌神經(jīng)及舌深血管穿行E.舌分為前2/3的舌根和后1/3的舌體【正確答案】：E【答案解析】：舌的解剖表面標(biāo)志：舌背上有“∧”形界溝將舌分為前2/3的舌體（舌的口部）和后1/3的舌根（舌的咽部）兩部分，在界溝的尖端有舌盲孔，為胚胎甲狀舌管咽端的痕跡。舌腹與舌下區(qū)黏膜返折的中線處可見舌系帶，舌系帶兩

【微創(chuàng)拔牙】切牙管區(qū)埋伏多生牙一例（病例分享）

一般資料：男，25歲，正畸轉(zhuǎn)診要求拔除上頜埋伏多生牙。手術(shù)前拍CBCT及全景片、右上中切牙根尖高密度印象。CBCT顯示埋伏多生牙位于腭側(cè)高位，接近切牙管開口位置。CBCT矢狀位顯示多生牙倒置阻生，位于鼻腭神經(jīng)管口CBCT冠狀位顯示多生牙位于鼻腭神經(jīng)管三維重建效果圖拔除過程詳解：1）麻醉：本案例局部浸潤，（如果牙位較高可采用眶下神經(jīng)阻滯麻醉和鼻腭神經(jīng)阻滯麻醉），2）切口：本案例采用舌側(cè)牙齦緣及三角形切口（通常拔此類埋伏牙或者采用袋形或者牙槽突弧形切口。腭側(cè)通?？刹捎么吻锌冢强紤]此多生牙位置較高，暴露視野清晰，骨

牙周病的基本知識

牙周疾病的治療特別是牙周炎的治療一般是采取綜合治療的方法，也就是多個方面、多種方法的聯(lián)合治療，同時牙周炎的治療是有計(jì)劃的，是按照一定的次序來進(jìn)行的。治療程序通常包括四個階段：牙周基礎(chǔ)治療、牙周手術(shù)治療、修復(fù)治療、牙周支持治療。 一、基礎(chǔ)治療基礎(chǔ)治療是牙周治療的首要階段，具有非常重要的作用。在此階段中，要應(yīng)用常規(guī)的治療手段，消除各種可能的致病因素，消除和控制牙周組織的炎癥。包括：教授和指導(dǎo)患者進(jìn)行菌斑控制、盡量規(guī)勸患者戒煙、常規(guī)的齦上潔治、齦下刮治和根面平整、必要的牙體牙髓的治療、必要的咬合調(diào)整、拔除無保留

【牙槽外科】第二章：拔牙適應(yīng)證與禁忌證。

第一節(jié)：拔牙的適應(yīng)證   拔牙的適應(yīng)癥是相對的，過去很多屬于拔牙的適應(yīng)癥的病牙，現(xiàn)在也可以保留。因此，要認(rèn)真對待拔牙。1.嚴(yán)重的齲病—因齲壞不能保留的牙，牙冠嚴(yán)重破壞已不能修復(fù)，而且牙根或牙周情況不適和做樁冠或覆蓋義齒等。2.嚴(yán)重牙周病—晚期牙周病，牙周骨質(zhì)喪失過多，牙松動已達(dá)Ⅲ度，經(jīng)常牙周溢膿，影響咀嚼功能。  3.牙髓壞死—牙髓壞死或不可逆行牙髓炎，嚴(yán)重的根尖周病，已不能用根管治療、根尖手術(shù)或牙再植術(shù)等方法進(jìn)行保留。  4.額

【口腔種植】種植治療的修復(fù)并發(fā)癥：病因、預(yù)防和治療（二）

宿主因素和種植體過度負(fù)載造成的并發(fā)癥： ·種植體折斷病因：在頜理較大的區(qū)域，使用標(biāo)準(zhǔn)直徑的種植體，以及冠或修復(fù)體帶有較長懸臂時，種植體會由于咬合力過大而發(fā)生折斷。在植入根形種植體時，也會因操作不當(dāng)而發(fā)生種植體折斷。預(yù)防與處理  避免種植體折斷的方法：1.限制懸臂梁的長度2.使用足夠數(shù)量的種植體3.采用局部固定義齒修復(fù)時，種植體應(yīng)分散排列4.采用種植體支持的固定全口義齒修復(fù)時，種植體應(yīng)形成協(xié)調(diào)的曲線排列5.對于固定全口義齒修復(fù)，種植體形成的牙弓弧度的前后距離至少10mm 6.采用寬直

開口腔診所，有什么條件？需要辦理哪些手續(xù)？

1、診所基本條件之人員①至少有1名取得口腔類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，經(jīng)注冊后在醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)中從事口腔診療工作滿5年，身體健康的執(zhí)業(yè)醫(yī)師；②每增設(shè)2臺口腔綜合治療臺，至少增加1名口腔醫(yī)師；③設(shè)4臺以上口腔綜合治療臺的，至少有1名具有口腔主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員；④至少有1名注冊護(hù)士。每增加3臺口腔綜合治療臺，至少增加1名注冊護(hù)士。2、開設(shè)牙科診所基本條件之房屋①設(shè)1臺口腔綜合治療臺的，建筑面積不少于30平方米，設(shè)2臺以上口腔綜合治療臺的，每臺建筑面積不少于25平方米；②診室中每口腔綜合治療臺凈使用面積不少于9平

【每日一課】主治頜面頸部解剖習(xí)題

科貿(mào)嘉友口腔

口腔科八類護(hù)士工作職責(zé)

一、口腔科護(hù)士長職責(zé)1 在科主任和門診大科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的護(hù)理臨床、 科教、行政管理工作。2 負(fù)責(zé)制定護(hù)理工作計(jì)劃，安排護(hù)理工作人員分工排班，經(jīng)常督促檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。3 負(fù)責(zé)督促本科護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，并嚴(yán)格要求各級人員遵守?zé)o菌操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則。4 負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，協(xié)助新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展；指導(dǎo)進(jìn)修實(shí)習(xí)生工作，搞好傳，幫，帶。5 督促器械消毒人員做好消毒滅菌工作，檢查消毒滅

開髓術(shù)

開髓術(shù)

石骨癥患者如果拔牙就慘了！

先看一例病例吧？拔牙前全景片。圖二：拔牙后骨壞死，后被診斷為石骨癥，作為牙醫(yī)如果你還戰(zhàn)斗在拔牙一線，請正確認(rèn)識石骨癥。（這是《北一微創(chuàng)拔牙班內(nèi)部教材》局部章節(jié)節(jié)選病例分析）到底什么是石骨癥？石骨癥又稱大理石骨、原發(fā)性脆性骨硬化、硬化性增生性骨病和粉筆樣骨。是一種少見的骨發(fā)育障礙性疾病。最早由Albers-Schonberg（1904）發(fā)現(xiàn)，又叫Albers-schonberg病。本病之特征為鈣化的軟骨持久存在，引起廣泛的骨質(zhì)硬化，重者事關(guān)大局髓腔封閉，造成嚴(yán)重貧血。本病常為家族性，絕大多數(shù)病例為隱性遺傳。病因和發(fā)病

牙醫(yī)美學(xué)修養(yǎng)之：前牙審美的七大視覺規(guī)律

100年前，牙科醫(yī)生開始意識到面型與牙型之間的內(nèi)在聯(lián)系是一個美學(xué)問題。目前臨床上多以“頰線”確定面型，再以此面型選擇牙型。頰線是指面部兩側(cè)髁突外側(cè)皮膚高點(diǎn)至下頜角外側(cè)皮膚高點(diǎn)的連線。一、面型與頰線1．方圓型：特點(diǎn)是兩條頰線近于平行，額部較寬、頦部方圓、下頜與頦部變角明顯。按此面型選擇上中切開應(yīng)是牙頸部寬，唇面切端1/3至1/2近遠(yuǎn)中邊緣幾乎平行，唇面平坦，切角近于直角。2．卵圓型：特點(diǎn)是兩條頰線自顴骨起下降呈外凸形，面型呈圓胖，下頜下緣呈圓曲線式。按此面型選牙應(yīng)是牙頸部較寬，近中面微凸，遠(yuǎn)中