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在口腔正畸過程中，患者的合作關(guān)系到這個治療過程的成敗，因此，在正畸構(gòu)成中的醫(yī)患溝通以及對正畸患者的心理護(hù)理也成為了十分重要的一環(huán)。正畸矯治前的溝通牙科醫(yī)生、護(hù)士應(yīng)該首先與準(zhǔn)備就診的患者討論治療目標(biāo)、治療過程、所需時間、操作時可能碰到的問題等。與患者建立起彼此之間的信任，使其取得好的矯治效果，同時可縮短療程。對于牙列不齊，一般情況會需要拔牙，這往往會引起患者或其家長的恐慌心理。他們的擔(dān)心主要來自于幾點(diǎn)：一是怕拔牙疼痛；二是怕拔了牙齒太可惜；三是怕粘托槽后影響牙齒美觀；四是怕萬一矯正失敗，牙齒不能重新賬

警惕 | 牙醫(yī)臨床的十大危險操作

口腔臨床工作一晃十幾年了，好些問題經(jīng)歷了才懂得，其實(shí)書上的純理論與畢竟臨床實(shí)踐還是有段距離的！今天隨便總結(jié)一下口腔臨床工作（不包括手術(shù)）中的“十大”危險操作！雖然所產(chǎn)生的后果不一定很嚴(yán)重，希望對剛工作的牙醫(yī)同行有所幫助。危險之一：封快速失活劑沒做好完全封閉，尤其容易發(fā)生在臨面齲壞嚴(yán)重的牙齒，比如上下第二磨牙的遠(yuǎn)中鄰面。后果：輕微的“燒壞”牙齦（齦乳頭），嚴(yán)重的導(dǎo)致骨間隔壞死。預(yù)防：預(yù)防的方法是一定要先做好鄰面壁，越嚴(yán)實(shí)越好，有時光用氣槍吹看

乳牙牙髓病治療技術(shù)

1.蓋髓術(shù)（pulp capping）是使用藥物覆蓋于近髓的牙本質(zhì)上或露髓的牙髓創(chuàng)面上，使牙髓病變恢復(fù)的保存生活牙髓的治療方法。目前常用的蓋髓劑首選氫氧化鈣類制劑。（1）間接蓋髓術(shù)：應(yīng)用于深齲近髓或外傷牙冠折斷近髓無明顯牙髓炎癥的患牙。癥狀輕微的輕度牙髓充血的患牙。首先去齲、制備洞形，其次蓋髓，生理鹽水沖洗，棉球拭干，覆蓋蓋髓劑。墊底后充填。如果不能明確牙髓狀況需要觀察牙髓反應(yīng)時，也可以用氧化鋅丁香油糊劑暫時充填觀察，4～6周后若無癥狀再去除表層暫時的充填材料，墊底后永久充填。（2）直接蓋髓術(shù)：應(yīng)用于備洞時的意外穿

口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)患溝通3階段12步驟及4大注意事項(xiàng)

口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)患溝通的內(nèi)容不能僅限于生物醫(yī)學(xué)方面的問題，對影響健康或疾病的心理及社會因素也應(yīng)進(jìn)行評價判斷。而如何獲取這些或許病人不太愿意告知他人的資料，依賴于醫(yī)患間的關(guān)系及會談的技巧?？谇会t(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)患溝通的過程與醫(yī)生的應(yīng)診過程是緊密聯(lián)系的，可分為3個階段12個步驟。一、口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)患溝通3階段1、開始階段也即溝通前寒暄階段：包括打招呼與自我介紹，營造一個輕松、和諧的醫(yī)患溝通交流氣氛。對醫(yī)患溝通來說，寒暄一方面要達(dá)到樹立醫(yī)生專業(yè)形象的目的，另一方面使病人有被尊重的感覺，后再切入主題，了解病人來診的目的與需求。2、中

西安交通大學(xué)建校120周年暨口腔醫(yī)院建院30周年

為我國建立最早的高等學(xué)府之一，西安交通大學(xué)已經(jīng)走過建校120周年暨遷校60周年的風(fēng)雨歷程。4月8日，西安交通大學(xué)隆重舉行“傳承、創(chuàng)新、奮斗、攀登”建設(shè)世界一流大學(xué)誓師動員大會。誓師動員大會上宣讀了中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|的賀信，賀信指出：“西安交通大學(xué)具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，建校120年特別是遷校60年以來，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、扎根西部、培育英才，取得了卓越辦學(xué)業(yè)績，為國家發(fā)展和西部建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。站在新的歷史起點(diǎn)上，希望學(xué)校緊緊圍繞黨和國家戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)&ls

復(fù)合基臺的安裝

復(fù)合基臺的安裝All-on-4的4顆種植體植入后，開始安裝Nobel Biocare公司的復(fù)合基臺。復(fù)合基臺除了可以應(yīng)用在無牙的All-on-4方案以外，還可以用在無牙及部分牙列缺失的、多顆種植體的聯(lián)冠螺絲修復(fù)體上，可以大大簡化多顆種植支撐的上部聯(lián)冠／橋的修復(fù)。按照連接方式，復(fù)合基臺分為外部六角連接、內(nèi)部錐形（六角）連接和內(nèi)部三通道連接。外部六角連接復(fù)合基臺可以與Br?nemark System、NobelSpeedy™、Br?nemark System™Zygoma種植系統(tǒng)配套使用。內(nèi)部錐

牙醫(yī)美學(xué)修養(yǎng)之：視覺原理在美容牙科臨床中的應(yīng)用

視覺是辨別外界物體明暗和顏色特征的感覺。視覺過程是人類審美的最主要形式。視覺理論及其規(guī)律可以廣泛應(yīng)用于美容牙科，其成功與否的關(guān)鍵在于醫(yī)生對視覺的理解和認(rèn)識深度。因?yàn)榛颊咴谟^察牙齒時，僅能對著鏡子直視，視域有一定局限性，而醫(yī)生可以從各個不同角度和側(cè)面去評價和創(chuàng)造比較理想的視覺形象。提高美容牙科醫(yī)生的視覺敏銳力，科學(xué)地利用視覺原理，是美容牙科學(xué)的一個重要內(nèi)容。一、視覺基本原理（一）視覺直覺1．基本法則：人看到某一物體時，頭腦立即得到一個最簡單的印象，稱為“視覺直覺”。2．臨床應(yīng)用：醫(yī)生對人工牙的

客戶優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)的根源！

任何一個診所都是由不同角色、不同崗位職責(zé)的“個體”的人構(gòu)成，所以口腔門診有效管理其著眼點(diǎn)和根本就是人的因素，即醫(yī)療技術(shù)服務(wù)核心的“三駕馬車”——醫(yī)生、護(hù)士、門診前臺。其中醫(yī)生作為醫(yī)療技術(shù)服務(wù)提供的主體，承擔(dān)著醫(yī)療技術(shù)產(chǎn)品輸出質(zhì)量保障和患者信任程度這兩方面的重要職責(zé)，所以我們對于醫(yī)生的管理要以規(guī)范其技術(shù)、塑造專業(yè)形象、提高溝通與患者控制能力、培養(yǎng)人文主義情懷為管理常態(tài)，并通過合理有效的管理績效機(jī)制和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃空間來留住人、用好人

口腔種植能像GPS一樣實(shí)時定位導(dǎo)航嗎？

原創(chuàng)作者；王少海馬威口腔種植手術(shù)學(xué)圖解“定位跟蹤技術(shù)”早已廣泛應(yīng)用在航天、航空、交通及軍事等領(lǐng)域。起著精確引導(dǎo)的作用。手術(shù)影像導(dǎo)航系統(tǒng)始于80年代初期，1986年美國教授Roberts首次將該技術(shù)應(yīng)用于臨床。現(xiàn)代口腔種植導(dǎo)航技術(shù)最大特點(diǎn)是能通過顯示屏實(shí)時直觀的看到種植體植入頜骨的全過程，這也是與種植導(dǎo)板技術(shù)最大的區(qū)別。導(dǎo)航手術(shù)全程是在動態(tài)三維重建圖像的引導(dǎo)下完成，從而能有效避免損傷重要的解剖結(jié)構(gòu)，降低了手術(shù)風(fēng)險，優(yōu)化了治療程序和結(jié)果，并盡可能利用或最大程度

【口腔種植】與二維、三維影像診斷技術(shù)相關(guān)的種植體并發(fā)癥（一）

影像掃描導(dǎo)板引起的并發(fā)癥病因通過復(fù)制診斷蠟型或者患者現(xiàn)有的義齒，技工可以完成導(dǎo)板的制作。然后，患者將該導(dǎo)板戴入口內(nèi)進(jìn)行CT掃描。若導(dǎo)板制作不準(zhǔn)確或者不貼合，會導(dǎo)致掃描過程中出現(xiàn)導(dǎo)板移位從而出現(xiàn)并發(fā)癥問題。另外，盡管使用了CT手術(shù)導(dǎo)板，如果患者現(xiàn)有義齒不在原有天然牙的正確位置或者咬合平面異常，都會導(dǎo)致隨后種植體植入定位不準(zhǔn)。預(yù)防如果掃描視野足夠大，可以將上下頜骨一起掃描。某些錐形束CT和醫(yī)用CT一樣具有此功能。當(dāng)進(jìn)行全口頜重建時，通過對上下頜弓的掃描，能使醫(yī)生獲得完整的上下頜解剖信息。對上

根管治療的難點(diǎn)與解決方案！

一.遺漏根管的發(fā)現(xiàn)遺漏根管是導(dǎo)致根管治療失敗的常見原因之一

3D骨移植手術(shù)

科貿(mào)嘉友口腔

教育部權(quán)威公布：各專業(yè)實(shí)力最強(qiáng)的高校！

來源/中國青年報(bào)（id:zqbcyol) 整理/ 張力友數(shù)據(jù)來源/中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（以下簡稱學(xué)位中心）組織開展的學(xué)科評估，是按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》的學(xué)科劃分，對具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科進(jìn)行的整體水平評估。此次學(xué)科評估歷時一年，按照自愿申請參評的原則，采用客觀評價與主觀評價相結(jié)合的方式，所需數(shù)據(jù)由相關(guān)政府部門、社會組織公布的公共數(shù)據(jù)和參評單位報(bào)送的材料構(gòu)成。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的公示、核查，同時還邀請了

邱蔚六：牙齒的整齊程度代表一個國家的文明程度

邱蔚六，一位84歲的老人，中國口腔頜面外科的開拓者。他年輕時熱愛運(yùn)動，擅長排球及田徑運(yùn)動。他從小喜歡外科，后來考上口腔醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后被分到原上海第二醫(yī)科大學(xué)。他有一個觀點(diǎn)，一個外科醫(yī)生的黃金時代在35歲到65歲之間。他把大量時間都投入到手術(shù)臺上，直到75歲。走下手術(shù)臺，他做著力所能及的事情，帶學(xué)生、搞科研。他每天花大量的時間瀏覽報(bào)紙，了解資訊。他經(jīng)常親自整理書稿，為后輩學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料。他耋耄之年，仍然有著26顆健康的牙齒。邱蔚六，中國工程院院士，中華口腔醫(yī)學(xué)會名譽(yù)會長、口腔頜面外科專業(yè)委員會名譽(yù)主委。中國抗癌協(xié)會

口腔醫(yī)師實(shí)踐技能三大得分點(diǎn)及應(yīng)試技巧詳解......

第一站得分要點(diǎn)及應(yīng)試指導(dǎo)(病史采集，無菌操作，口腔檢查)一、病史采集(一)現(xiàn)病史根據(jù)主訴及相關(guān)鑒別詢問1、發(fā)病情況、起病日期、有關(guān)發(fā)病因素等;2、病情的演變，主要癥狀及伴隨癥狀，與本病有鑒別診斷的癥狀表現(xiàn);3、診療經(jīng)過：曾經(jīng)過治療否，治療的方式和療效;4、全身狀態(tài)：發(fā)病后的一般狀況，如精神、食欲、睡眠、大小便等有無異常情況。(二)既往史指患者以往的健康狀況和曾患疾病。主要了解與目前疾病的診斷與治療有關(guān)的既往情況。1、相關(guān)病史：如牙髓炎患者，應(yīng)詢問既往是否有齲齒、牙齒松動等;2、藥物過敏史、手術(shù)史等，一定要提及，這

牙醫(yī) 不要忽視了診所前臺的價值

牙科是個典型的“麻雀雖小，五臟俱全”的行業(yè)。通常一個診所內(nèi)由牙醫(yī)、助手、前臺等崗位構(gòu)成，規(guī)模大的診所則機(jī)構(gòu)可能增加市場部，管理團(tuán)隊(duì)等。小的診所則可能減少只有牙醫(yī)在。診所的管理工作，我們往往考慮牙醫(yī)或者助手的利益多些，因?yàn)檫@些職位是診所的利益直接創(chuàng)造者，屬于價值有形職位，而前臺的工作，通常不被診所的經(jīng)營管理者重視。前臺，這一職位通常在診所老板的眼中是個不起眼的工作而已。日常的工作，不過是接待和打雜之類的事情，或者說這個職位是不需要太高的學(xué)歷來干。人們往往容易看到有形的價值，而容易忽略或者是忘卻