概念篇（十三）理想合

2016年1月29日理想合今晚跟大家分享的概念是理想合。說到理想合是各位醫(yī)生在臨床工作中最想追求的完美的咬合狀態(tài)。既然是我們心中最完美的目標，那他具體涵蓋的內(nèi)容是什么呢？今天就這個話題和大家做一個分享。簡單概括理想合有一下三點：下面將逐一解讀。通過這樣的解讀，希望大家對理想合有一個充分的理解和認識。建議大家在思考問題的時候要有一個清晰的思路，這樣既有利于記憶也便于在思考的時候條理清晰。我通過自己對理想合的認識，有一下幾個方面的解讀。靜態(tài)，靜態(tài)上

Ⅱ度根分叉病變的治療-分割拔牙

前言我們作為齒科醫(yī)生和齒科工作人員，致力于患者終身的牙列維持、確保穩(wěn)定、維持口腔健康是理所當(dāng)然的，此外，一旦必須要對技能和審美性做修復(fù)，為此對各患者抱有的問題能進行恰當(dāng)?shù)幕卮鸬牡谝徊骄褪?，進行慎重的檢查以認識到問題的確切原因，這一點十分重要。以此診查結(jié)果為基準進行診斷，制定治療計劃后，與患者進行商討。說明治療計劃的概要，獲得患者同意后就可以開始初期治療。并且，初期治療結(jié)束后，進行再評價檢查，關(guān)于之后的處理和患者進行再次討論。進行牙周外科處理或是非外科處理，會因為條件的多種多樣而有所差異，但患者有必要充

臨床牙周治療：根分叉病變的實例剖析

應(yīng)對牙周疾病的各種病狀：作為口腔醫(yī)生，最重要的一點是防患于未然。但是，一旦已經(jīng)發(fā)展到牙周炎，就必須要根據(jù)病狀程度做出恰當(dāng)處理。根據(jù)牙周炎的程度的不同，出現(xiàn)的牙周組織破壞狀態(tài)模式圖請見下圖。若果是輕度牙周炎，某些情況下進行非外科處置就足夠了。隨著從重度到中度牙周炎的惡化，治療方法也逐漸變多，需要外科介入的情況變多，并且處理難度也加大。但是希望各位醫(yī)師意識到的是，臨床上解決90%的牙周病是不需要外科介入或即使是介入也是無效的。另外，牙周組織常見的問題，不僅是炎癥性疾病，而且牙齦萎縮、牙槽堤的形態(tài)異常等審美性、清潔性問題

從今天開始外提升將變的很容易--梁光強

為什么很多醫(yī)生懼怕做上頜竇外提升？很多年前就聽老師在講：其實外提升比內(nèi)提升要簡單，更加安全。但是大多數(shù)老師還是更加青睞做經(jīng)牙槽嵴頂內(nèi)提升術(shù)，為什么？分析起來有以下幾個原因：1.外科基礎(chǔ)薄弱，好多老師甚至還不能順利地拔一顆阻生齒，甚至有些老師連基本的縫合技術(shù)都沒掌握。像這種老師別說外提升，我敢說他連普通的種植技術(shù)也做不熟練；2.對上頜竇解剖結(jié)構(gòu)及其相鄰結(jié)構(gòu)不了解，對上頜竇的感覺又神秘又害怕，就像面對突然出現(xiàn)在眼前的潘多拉魔匣一樣，你不敢打開它，因為你不知道一旦打開將會發(fā)生什么情況，你也不知道出現(xiàn)意外該如何處理。3.根

【征文大賽】用心做牙 一例二次修復(fù)前牙病例 不忘初心 方得始終--張家念

每個人心中的美是不一樣的 對于我們牙醫(yī)來說 唇齒之間的美難以用語言形容 渾然天成的修復(fù)體更是讓我們難以忘懷 然而每每看到一些不良的修復(fù)體 心里為患者感到悲哀 為作品人感到無奈 幾十年的寒窗苦讀的你們 忘了你們得當(dāng)初選擇口腔醫(yī)生的初心了嗎 這個世界上兩種錢不能錢 一個是醫(yī)生 一個是老師 不然就沒有人看病了 沒有人教育下一代了 患者給我們一個信任 我們就還他們一生幸福?。?！ 主訴：左上門牙腫脹數(shù)日現(xiàn)病史：患者自訴兩年前在外院做了門牙的修復(fù) 一個月前左上門牙腫 服藥后消腫 前幾日腫脹厲害

翻書劃重點！?。≡僬劇八浪柩榔仔g(shù)”

●牙齒變色●由于各種原因，如創(chuàng)傷，正畸治療，牙髓治療不善等造成的單顆牙變色對患者來說是件非常煩惱的事，同時也給牙科醫(yī)生帶來美學(xué)上的挑戰(zhàn)。單顆牙變色的原因在臨床上可分為兩類：不完善的根管治療和牙髓變性。不完善的根管治療所致的牙齒變色，是由于殘留在髓角的牙髓殘片或者是遺留在髓室的多余根充材料所致。Grossman認為，外傷所致的牙髓變性會引發(fā)紅細胞溶血，釋放出血紅蛋白。血紅蛋白中的鐵和細菌的副產(chǎn)物硫化氫進一步繁衍，生產(chǎn)硫化亞鐵這一著色力很強的天然染料，對外傷牙的顏色影響很大。在一些受到微小創(chuàng)

牙科護士必看合集

一頂潔白的燕尾帽，是護士神圣美麗的標志，一聲白衣天使是人們對護士的尊敬和贊揚。有人說，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟；護士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒著自己照亮了別人；護士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦；護士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。請尊重護士（新版）牙科護士的正確發(fā)型牙科護士正確站姿口腔科配臺護士工作流程一張圖，醫(yī)生護士看完都哭了白衣天使的裝束演變

史上最詳細的種植牙流程，值得收藏！

種植牙有著幾乎和自然牙相等的咀嚼力，能恢復(fù)美觀和功能，可以讓人們盡情享受美味和生活。因此，被稱為牙缺失的最佳修復(fù)方案。那么，種植牙的過程是怎樣的呢？下面，由臨床經(jīng)驗豐富的齒科專家，分享此過程，解除您因為不了解而害怕種植牙的恐懼心理。01第一步先要做一個口腔全景片、頜骨CT等。查看口腔的具體情況，是否有炎癥、牙槽骨吸收等情況。然后，醫(yī)生會詢問患者全身的病史，可能需要查血常規(guī)、出凝血時間、血壓、血糖、乙肝5項、脈搏等。確定能手術(shù)后，才會診斷去模、指定種植牙方案。（第一次大約1個多小時）；02第二步正式開始種植牙手術(shù)。在

牙髓炎？根尖周炎？哪些牙齒需要做根管治療？

什么是根管治療根管治療是針對牙齒、牙髓、根尖病變的一個治療過程。根管治療術(shù)是通過清除根管內(nèi)的壞死物質(zhì)，進行適當(dāng)?shù)南?，充填根管，以去除根管?nèi)容物對根尖周圍組織的不良刺激，防止發(fā)生根尖周病變或促進根尖周病變愈合的一種治療方法。牙齒根管治療術(shù)的過程是醫(yī)生用牙齒根管治療專用的器械通過徹底去除感染的牙髓以及感染的牙本質(zhì)和毒性分解產(chǎn)物，嚴密填塞根管，隔絕細菌進入根管再感染，防止根尖周病變的發(fā)生或促進根尖周病的愈合。根管治療優(yōu)缺點就是這個小小的根管治療，讓醫(yī)患雙方對它又愛又恨！為什么這么說呢？

一例正頜（頦成型）術(shù)后錯頜畸形矯治案例-參考答案

一例正頜（頦成型）術(shù)后錯頜畸形矯治案例病例資料(正畸)這是醫(yī)院正畸科收治的一例正頜（頦成型）術(shù)后正畸案例，該患者女性，就診年齡25歲。根據(jù)以下上傳的圖片及X線影像資料，你認為她的牙齒存在什么問題？應(yīng)該如何進行矯治設(shè)計？圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8參考答案上海萬眾醫(yī)院正畸科進修醫(yī)生魏倩倩作業(yè)。某女，25歲。主訴:頦部術(shù)后自覺牙齒不齊，牙齒凸要求矯正。既往史：曾有顳下頜關(guān)節(jié)疼痛史，于外院診斷為關(guān)節(jié)不可復(fù)性前移位伴髁突不對稱，行關(guān)節(jié)盤復(fù)位術(shù)。約3個月前在外院行頦成形術(shù)，現(xiàn)因牙齒不齊，牙齒凸前來就診?？谕鈾z查:正面觀，

間隙保持器是什么？兒童乳牙脫落治療

當(dāng)兒童發(fā)生乳牙過早脫落或由于齲齒而不得拔除時，正是間隙保持器發(fā)揮作用的時候，因此我們有必要了解間隙保持以及它怎樣對兒童牙齒健康起作用。間隙保持器是一個由牙科醫(yī)生或正畸醫(yī)生用樹脂或金屬材料定制的裝置。它可以是固定在兒童口腔中或是活動可以摘戴的。佩戴間隙保持器的目的正是為了保持一個間隙使得后續(xù)的恒牙有足夠的空間萌出。乳牙對于牙齒、頜骨以及肌肉的發(fā)育至關(guān)重要，乳牙不僅僅是用來咀嚼食物的，每個乳牙都對相應(yīng)的恒牙起引導(dǎo)作用。如果乳牙過早缺失，恒牙沒有了乳牙的引導(dǎo)，會發(fā)生移動或錯誤地萌出。缺失牙齒臨近的其他牙齒也可能向這個空隙

[工匠精神]醫(yī)生拔一顆牙的技術(shù)含量有多少？

[工匠精神]醫(yī)生拔一顆牙的技術(shù)含量有多少？

種植體頰側(cè)小范圍的裂隙型骨缺損：使用GBR技術(shù)和使其自然愈合的隨機對照臨床研究

前言以修復(fù)為導(dǎo)向是當(dāng)今種植治療的基本原則，當(dāng)種植體植入修復(fù)所需的正確位置時，發(fā)生骨裂隙的可能性更大。GBR技術(shù)可修正這一問題，但是GBR也存在諸如治療和愈合時間延長等多種不利影響。當(dāng)骨裂隙<5mm時骨缺損能否自然愈合？自然愈合和GBR技術(shù)的臨床及影像學(xué)結(jié)果是否存在差異？學(xué)牙網(wǎng)為各位學(xué)友準備了一篇由四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院種植科王斌醫(yī)生摘譯、滿毅主任校審的高水平臨床研究文章與大家分享，也希望堅持一線臨床的你、堅持學(xué)習(xí)姿態(tài)不懈努力的你借助學(xué)牙網(wǎng)的分享力量，多多投稿，一展風(fēng)采，攜手前行。

2016口腔考試第二部分 病史采集6 牙齦肥大-茄子醫(yī)生

2016口腔考試第二部分 病史采集6 牙齦肥大-茄子醫(yī)生

我們家的小狗是一位牙科醫(yī)生

我們家的小狗是一位牙科醫(yī)生

從今天開始外提升將變的很容易（梁光強）

為什么很多醫(yī)生懼怕做上頜竇外提升？很多年前就聽老師在講：其實外提升比內(nèi)提升要簡單，更加安全。但是大多數(shù)老師還是更加青睞做經(jīng)牙槽嵴頂內(nèi)提升術(shù)，為什么？分析起來有以下幾個原因：1.外科基礎(chǔ)薄弱，好多老師甚至還不能順利地拔一顆阻生齒，甚至有些老師連基本的縫合技術(shù)都沒掌握。像這種老師別說外提升，我敢說他連普通的種植技術(shù)也做不熟練；2.對上頜竇解剖結(jié)構(gòu)及其相鄰結(jié)構(gòu)不了解，對上頜竇的感覺又神秘又害怕，就像面對突然出現(xiàn)在眼前的潘多拉魔匣一樣，你不敢打開它，因為你不知道一旦打開將會發(fā)生什么情況，你也不知道出現(xiàn)意外該如何處理。3.根

加熱吹氣槍安裝方法和使用方法

安裝前請將熱氣槍的使用手冊上面的安裝方法和使用方法詳細認真的看一下加熱吹氣槍通氣管的接法，分兩種接法，一:如所改裝的治療椅《醫(yī)生只用兩把高速不用低速，或只用一把高速和一把低速手機》那就會有多余的接氣管，那就把那根多余的接氣管在掛件盤內(nèi)一切斷，再把加熱吹氣槍的氣管跟多余的氣管在掛件盤內(nèi)一對接就可以啦。三:電線的接法，首先關(guān)閉治療機電源，再根據(jù)所改熱氣機治療機掛架盤實際的結(jié)構(gòu)情況，在掛件盤適當(dāng)?shù)奈恢?，用南韓打磨機帶鎢鋼磨頭，打兩個小孔，安裝開關(guān)和指示燈?！吨甘緹舻奈恢茫M可能的安裝在醫(yī)生便于觀察的地方，電源開關(guān)的位置盡

樁核冠的基礎(chǔ)理論

作者|蔡志醫(yī)生  微信|小周周樁冠：1.利用冠釘插入根管內(nèi)固位的全冠修復(fù)體2.利用經(jīng)過牙髓治療后的根管固位的修復(fù)體3.大量嚴重缺損的患牙得以保留4.修復(fù)體的支持與受力合理5.以前多用于前牙，現(xiàn)在后牙樁冠也普遍應(yīng)用樁冠特點：利用經(jīng)過牙髓治療后的根管固位的修復(fù)體大量嚴重缺損的患牙得以保留修復(fù)體的支持與受力合理以前多用于前牙，現(xiàn)在后牙樁冠也普遍應(yīng)用適應(yīng)癥：外傷、齲壞或先天畸形致牙冠大部分缺損，無法充填或者全冠修復(fù)正畸替代治療以殘根、殘冠做基牙的固定橋的固位體成功的RCT，骨吸收不超過根長1/3殘根可提供足夠的抗

龐氏口腔達醫(yī)生潔牙宣教

科貿(mào)嘉友口腔

龐氏口腔達醫(yī)生潔牙宣教